5月27日下午，学前研训中心组织开展“幼儿教师反思与评价”专题研训活动，此次活动主题为“阅读区活动观察案例的解读”，通过钉钉线上及线下活动相结合的方式开展，由学前中心徐铭泽老师组织，基地园教师81人参加了活动。

　　活动前期，参研教师在基地园负责人的组织下自主观摩了玉树临居幼儿园李娜老师组织的阅读区活动视频案例，并基于李老师提供的视频录制背景信息，撰写完成关于幼儿在阅读区活动的观察记录。活动中，春海幼儿园王雪等3位教师分别介绍了自己撰写的观察记录案例，从观察目标的设定、记录方法的选择、观察内容的分析及评价等方面做以经验分享。徐铭泽老师对7篇案例及幼儿的行为表现进行了分析解读，结合《3—6岁儿童学习与发展指南》中语言领域中大班幼儿的发展目标要求，引导教师正确判断幼儿现有的发展水平，思考如何从幼儿的各种行为表现中聚焦观察点、客观描述幼儿真实的行为表现、分析幼儿的发展水平，继而形成个性化的教育策略支持幼儿发展。

　　此次活动以教师教育教学中遇到的实际问题为出发点，通过细致分析幼儿行为和观察案例的解读，提升幼儿教师的观察与反思能力，具有专业性和实操性。

 

 

 

 

 

　　新闻作者：徐铭泽

　　新闻出处：学前中心