4月23日，伴随淅淅沥沥的春雨，大连教育学院小学研训中心主任于业宏带领部门全体研训教师到高新区凌水小学开展2021年度“大连市课程实施情况”暨参加“辽宁省‘基于数据分析的深度学习研究’课题实验学校实施情况”的专项调研工作，此次调研的重点为课程构建、实施与管理。在听取了校长汇报后,中心副主任王芳及语文教研员颜廷安、王舒老师深入课堂，全面了解教学常规管理情况，对语文学科的各项工作进行了专项调研。

　　高新区凌水小学校长吴晓红详尽地为与会人员介绍了学校在创设课程的建设与实施中诸多先进经验。就语文学科来说，其主要方法有三：其一，努力营造校园文化。凌水小学以篮球课间操，民乐团、合唱队、冰上速滑队、剪纸艺术团等特色办学为契机，促进学生在活动、实践、体验、探究中提高学习效能、发掘潜能特长。“以行立人，以学立智”良好的校园文化孕育了丰厚的人文精神，助力完善语文教学的实施理念，借助丰富的实践活动整合构建课程实施内容，探索积累课程实施策略，完善课程体系，助力学生语文学科的有效学习，在语文与生活的双向互动和整合融通中提高学生的语文素养。其二，注重口语表达。学校语文团队通过开展“口语表达策略研究”，抓住小学阶段培养学生口语表达能力的关键期，努力提高学生口语表达能力，激发学生学习语言的兴趣。其三，注重读、写素养。学校每周拿出一节阅读课、一节写字课，全面均衡地提高学生语文的各项关键能力。调研中，三位语文教研员深入课堂，分别听评了二年级刘爽老师执教的《雷雨》、四年级刘媛媛老师执教的《白鹅》、六年级孙艺丹老师执教的《表里的生物》，充分感受凌水小学语文课堂中师生风貌及学校年轻教师对教材和课堂的驾驭能力，获取了调研的第一手资料。

　　此次调研的最后，于业宏主任借“春雨贵如油，润物细无声”的诗句，祝愿凌水小学能春风化雨，以精诚大爱泽被一方。

 

 

 

 

 

　　新闻作者：王舒

　　新闻出处：小学研训中心

　　摄影：凌水小学