4月21日，由学院小学研训中心组织，于业宏主任和王芳副主任带队，语、数教研员及负责教学管理的赵翔宇老师所组成的调研小组，奔赴金普区红梅小学，开展“作业与实践活动”专项调研活动。此次调研为中心2021年度“大连市课程实施情况”暨参加“辽宁省‘基于数据分析的深度学习研究’课题实验学校实施情况”专项调研的第一站。中心副主任王芳及两位语文教研员颜廷安、王舒针对红梅小学语文作业与实践活动的实施现状展开调研。

　　在红梅小学校长曲援军的介绍下，调研组了解到红梅小学语文学科作业与实践活动实施上的一些常规和创新做法。学校前期以“爱之道，红梅大课堂”为主题开展教研活动，以此为抓手进行了语文主题研修的设计，依据课程标准、学业质量评价标准科学、规范设计作业内容，落实有效作业；严格按照作业布置的相关规定，把控不同学段的作业时间；以年级组为单位，将所有班级作业收集后，老师们集中检阅，比对批改评价方式哪一种更有效、直观、有激励作用，了解彼此作业内容，发现问题，根据各班情况找齐差距，取长补短；假期作业分层分类设计，朗读一篇你喜欢的课文，完成一篇书法作品，读一首你喜欢的诗歌，唱一首歌，画一幅画……学校对分层分类作业进行了数据统计，明确了学生最爱的作业项目，思考日常教学与兴趣之间的平衡关系；开放性作业鼓励内容丰富，形式要多样。调查中，调查组深入课堂，看到了学校不同年级大量的开放性作业与实践活动成果，例如书法作品，阅读记录卡，“关于姓氏研究”为主题的板报，单元思维导图，读书计划主题板报……鼓励学生从兴趣出发，乐学好学。

　　于主任强调，2021专项调研是一次自下而上，全面掌握各学科开展作业与实践活动研究的情况，发现问题、总结经验与指导实施的过程，且在不断深化调研的同时，发现疫情期间涌现的典型和好的经验做法。红梅小学为本次调研提供了丰富的、有价值的佐证材料和可借鉴的一系列经验，相信学校用爱心精心栽培花蕾，朵朵红梅来日必将竞相绽放。

 

 

 

 

 

 

　　新闻作者：王舒

　　新闻出处：小学研训中心

　　摄影：红梅小学