为期三天的“双减”背景下提高辽宁省小学课程建设与实施质量成果现场展示会于12月23日下午顺利闭幕。此次现场会辽宁省教育学院主办，沈阳市教育研究院、沈阳市浑南区教育局等承办，并通过学到汇平台向全省研训部门及教师直播。共有15万余人次参加了此次会议。

　　大连教育学院小学研训中心于业宏主任代表大连市在开幕式上做了主题为“课题引领促提升‘强课提质’行致远”的发言。就“双减”背景下大连市基于数据分析的小学生深度学习研究”课题所取得成果、经验做了交流分享，得到了与会领导、老师们的好评。于主任主要从以下四个方面介绍了大连的做法：一是凝练经验定基调。在近三年的研究、实践基础上对深度学习进行了本土化的再理解、再界定：以“素养目标为导向”，以“改变学生学习行为、改进教师教学行为”为目的，聚焦“问题化、结构化、深参与、会思考”四要素实现深度学习；二是培训先行夯基石。在“双减”政策的推动下，省市区校四级通过理论讲解、案例分析、课堂教学、交流反思等，不断深化对深度学习的理解，探寻“强课提质”的有效策略；三是指导跟进引方向。“问题既课题教学既研究”。我市聚焦于课堂教学真问题，聚力于教师教学行为的指导，进而改变研究的新思维、拓展实践的新思路，更好地为“双减”落地服务。四是协同发展育典范。针对“双减”，我市梳理出课题推进的瓶颈问题，以“育人”为根本，通过“以协同谋发展、以特色抓典型、以成果树形象”的工作思路，以点带面，形成了地域实践策略，也彰显了“领头雁”的引领特色。

　　会上，大连市高新区中心小学隋鑫校长，大连市爱民小学刘金荣校长也分别代表大连市小学做了主题发言，得到了教育同行们的认可。

　　本次双减成果现场会，主题聚焦，内容丰富，既有教育行政层面的政策解读，又有高端专家的理论引领，更有众多基层研究人员和一线教育工作者的学术探讨和经验分享，为全省教育同仁提供了一场学术盛宴和精神大餐。大连教育学院小学研训中心中心借此次会议的东风，希望能在省各位领导的带领下，共享教研智慧、共研教研问题、共推教研成果，务实有为、久久为功，提高我市的贡献度！

 

 

　　新闻作者:王芳

　　新闻出处：小学研训中心

　　摄影：王芳