为了不断提高我市小学语文教师教学水平，给教师们提供一个互相交流、商讨的平台，大连市小学一年级语文教研活动于11月18日在线上如期开展。本次教研活动由大连教育学院小学研训中心副主任王芳主持，以“情境识字在教学中的有效实施”这一主题展开活动。大连市千名语文教师齐聚线上，以饱满的热情参与了本次活动。

　　活动首先，分别由大连市实验小学宋颖老师、中山区东港小学韩莹老师进行说课展示。两位教师根据学生的认知和年龄特点选择教法，创设教学情境，激发学生的学习兴趣。在教学中，把识字、阅读、生活与思维等紧密联系，切实提升了学生的语文素养；然后，王芳老师以“情境识字在教学中的有效实施”为主题，从为什么、是什么、怎么做以及识字教学建议与要求四个方面进行培训。

　　通过培训引领，教师们明确了在教学中要努力为学生创设情境，让学生从感知美的表象开始，培养学生感受美的能力，感悟语言文字的美好，这是培养学生语文素养的重要内容。语言的特殊性决定了儿童学习语言必须与对世界的认识结合起来，需要丰富的语言资源、需要激活形象思维、需要拓展儿童视野，需要把观察、思维与语言三者融为一体进行训练。在教学中，应通过语言的训练来发展思维，或者通过思维的发展来提升语言。识字教学还应注重思维、情感与语言的协同发展，实现知、情、意、行的同步发展。

　　此次教研活动为全市低年级语文教学指明了方向，引领全市语文教师勇于尝试，大胆创新。能让学生在轻松、愉悦的氛围下爱上语文，感受语文的美好，是每一位语文教师的追求。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　新闻作者：王芳、宋颖

　　新闻出处：小学研训中心、实验小学

　　摄影：程海鸥