11月1日，大连市“提升工程2.0”培训团队信息化指导力提升高级研修班正式开班，来自各（区）市县教师进修院校系统主管师干训的副校长、部门主任、研训教师等共计50人参加了本次研修。学院副院长赵妤婕出席了开班式。开班式由教师教育办公室主任刘金华主持。

　　赵妤婕副院长强调了本次研修的意义与价值，肯定了本次研修的设计与安排。针对本次研修，她提出三点要求：一是提高认识。作为师者之师，更应了解并掌握教育信息化发展的政策要求、应用路径，以更大决心、更强技术引领广大教师提升教育信息素素养，推动教育信息化与学科教学的融合。二是认真学习。作为区域教师（干部）培训工作的管理者、设计者和实施者，要先学先试、先行先做，弄懂、悟通、做实“一划两案“和信息技术与学科教学微能力案例，为后续工作推进提供制度和资源保障。三是严守纪律。在疫情防控日趋严紧之时，要严格要求自己，自觉做好个人防护，共同维护良好的研修环境。

　　开班式上，刘金华主任致欢迎辞。她说明了本次研修的背景与主旨，强调本次研修是为聚力实现信息化2.0行动计划“三提升一全面”目标而设立，而“一划两案“是区域落实信息化2.0行动计划的重要制度体系，信息技术与学科教学融合30个微能力点案例则是整校推进的重要课程资源。她说本次研修坚持以终为始，以成果导向，以任务为驱动，并寄语全体学员能够集思广益，优势互补，共同完成研修目标。

　　项目负责人关爽老师对研修方案作了细致解读，带领全体学员明确了本次研修的主题、目标、内容及成果预期。沙河口区教师进修学校程柏漠老师代表全体学员作了激情满怀、壮志踌躇的表态发言。

　　开班式后，华东师范大学开放教育学院院长、能力提升工程2.0专家工作组组长闫寒冰教授作了题为《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0解读》的报告，为期六天的研修之旅正式开启。

 

 

 

 

 

 

 

　　新闻出处：教师教育办公室

　　新闻作者：陈振国、关爽

　　新闻摄影：陈振国