10月27日下午，由学院小学研训中心策划主持，中山区语文教研团队承担的大连市小学语文“系列化、主题化教研活动之四——‘双减’理念下统编版小学语文五年级上册单元整体教学设计及教学设计解读”教研活动，在中山区桃源小学圆满结束。本次活动以钉钉直播方式开展，参与此次线上教研活动的语文研训教师及语文教师共计1000余人。

　　本次教研活动以“五年级上册第七单元整体教学设计”为例，安排了两节教学课例、一场专题性讲座，旨在为全市高段语文教师在施教统编版语文教材进行单元整体教学提供经验、带来启发。

　　活动伊始，颜廷安老师提示教师看课关注点：单元整体教学、思维导图的运用、学习任务单、群文阅读教学以及“双减”理念下作业布置等内容。

　　解放小学高艾玲老师首先做了阅读教学课例——《四季之美》，课堂上高老师借由一个段落的精讲，在“学习任务单”的辅助下带动其他段落，实现了学生的学法迁移，让学生有效经历了自主学习与小组合作探究的过程，并在多形式朗读中积累语言，在典型段落赏析中实现读写结合。桃源小学郑兆英老师的《即景》习作讲评课，则通过“题目赏辨”和“佳段赏析”环节，以学生习作成文为例指出学生习作问题、提炼习作方法，进而引导学生学以致用，经历“自主修改”、“小组修改”和“集体评议”环节完善习作。课堂上有方法的习得，有语言的积累，更有提升学生学习能力的策略。

　　两节课例之后，中山区语文教研员王峨老师以“实施单元整体教学落实语文要素”为题，详细阐释了单元整体教学设计的思路、施教策略。为一线教师从单元整体视角把握教材进行施教提供助力。

　　活动最后，颜廷安老师深入浅出地为教师们做了“‘双减’理念下的作业布置”指导，给出了作业布置形式、原则、批改”建议。

　　此次活动，为我市小学语文教师在“双减”理念下执教统编版教材提供了可借鉴、可操作的具体思路，有利于提高我市高段语文教师执教统编版教材的能力。

 

 

 

 

　　新闻作者：颜廷安

　　新闻出处：小学研训中心

　　摄影：颜廷安、双岛湾中心小学