10月中旬，高中美术学科按照学院高中研训中心的总体部署和安排，完成了2021年新教师学科培训任务。培训内容包括高中“美术课程标准解读”“高中美术新教材与教法分析”“高中美术课堂教学设计与案例分析”和“高中教学设计实践培训”三讲和一个教学实践共四门课程。担任新教师培训是来自一线的辽宁省优秀教师、大连市级骨干教师及学院高中研训中心高中美术教研员。9名新教师参与了22学时的培训，培训通过腾讯会议平台进行。

　　2021高中美术学科新教师培训具有以下3个主要特点：一是新教师学历高，且有了一年多的教学实践，形成了较高的培训起点。今年高中美术学科新教师共9名，有4名教师是研究生学历；约占新教师人数的44%；同时，9名新教师中多数已在去年开始了教学生涯，由于去年疫情影响，今年参加培训。他们经过一年多的教学实践，对如何使用新教材、如何落实核心素养等问题都做出了初步的尝试，这些都形成了前提，提升了培训起点。二是培训教师能结合新教师的特点进行培训。今年的新教师培训，恰逢在使用新教材、落实新课标大环境下，加之今年高中美术新教师学历高、专业优、有一定学科教学基础的特点，三位培训教师培训前一周开始组群，通过网络多次进行集体备课、共同研究，包括具体的培训内容、教学课例展示与分析、教学资源的提供等，为的是最大限度地满足新教师学科培训的刚性需求。三是培训中对话积极、互动踊跃。22学时的线上培训，无论是讲授“新课标解读”的辽宁省优秀教师、大连十五中齐艳老师，还是讲授教育教学理论的大连市骨干教师、大连五中学李锦秀老师，以及讲授教学设计实践的学院高中中心美术教研员相毅敏，都能围绕培训中的关键问题，与新教师对话与互动，与学员思维碰撞与对接，突出了培训的针对性和有效性。

 

 

　　新闻出处：高中研训中心

　　新闻撰写：相毅敏

　　新闻图片：大连16中刘源，培训教师