为落实《国务院办公厅关于开展对口帮扶贵州工作的指导意见》(国办发[2013]11号)文件精神、推动辽宁、贵州两省签署的《2020年东西部扶贫协作协议》落实落地的重要举措，推动六盘水教育事业的发展，按市教育局和学院的安排，学院高中研训中心高考备考指导团队对六盘水市“高中备考”于9月20日至25日开展了为期六天的帮扶送教活动。本次帮扶送教的主题是新高考背景下的备考策略与交流。

　　9月20日，高中研训中心九大学科的高考备考团队在部门主任张士国的带领下，辗转来到了六盘水市。

　　9月21日一早，团队就来到了六盘水市水城区六盘水市第二实验中学，在简短的见面会后，学科研训教师进入课堂，连续听取了四节课，其中包括两节高三的复习备考课和高一高二常规各一节课。下午1点半开始，各学科研训教师到学校各教研组，对上午的四节课进行了详细的点评，对学校的备考教学与常规教学提出了建设性的建议和意见；并根据学校的需求，给学科组呈现了一次内容丰富、案例精彩的专题讲座。

　　9月22日上午，学院高中研训中心高考备考指导团队参加了六盘水第二实验中学诊断帮扶总结反馈会。张士国主任为当地学校做了新高考背景下的教师管理工作和学生管理工作的报告。在报告中，他认为新高考背景下做好教师管理工作应从以下几方面着手：一是提高师德管理水准。他说一个健康积极向上具有良好师德的教师群体，是学校发展的核心，是提升学校教育教学质量的关键。二是管理好教师备课。他认为检验老师备好课的标准是要教学生学会，学生学会是逻辑起点，经过“教——学——学会”两次转换，让学生能够在课堂上自主合作交流；另外他还强调充分发挥团队优势，以团队为主、个人为辅，开展团队合作，对教师进行评价。之后，各学科研训教师对前一天的诊断听课进行了总结反馈，张士国主任做了总结发言。下午，高考备考团队在当地教科院领导的陪同下，辗转3小个多小时的山路，到达了六盘水市盘州区。

　　9月23日一早，高考备考团队去盘州市第七中学，在简短的见面会后，学科研训教师进入课堂，又连续听取了四节课，其中包括两节高三的复习备考课和高一高二常规各一节课。下午1点半开始，各学科研训教师到学校各教研组，对上午的四节课进行了详细的点评，对学校的备考教学与常规教学提出了建设性的建议和意见；并根据学校的需求，给学科组呈现了一次内容丰富、案例精彩的专题讲座。

　　9月24日，学院高中研训中心高考备考指导团队参加了盘州市第七中学诊断帮扶总结反馈会，各学科研训教师对前一天的诊断听课进行了总结反馈，张士国主任做了总结发言。

　　9月25日，高考备考团队返连。

　　往返6000多公里，72节课，18场诊断，20场专题讲座，在张士国主任的带领下，高中研训中心高考备考指导团队克服高原、高山反应和长途跋涉的种种困难，高强度地，圆满地完成了教育局和学院的送教帮扶任务。

 

 

 

 

 

　　新闻作者：宋亚科

　　新闻出处：高中研训中心

　　新闻摄影：六盘水市教科院