近日，按照市教育局录制上传应急资源课程的任务要求，小学低年级语文学科人员紧急集结，在小学研训中心王芳老师牵头下，迅速组成了市—区—校三级建构的18人团队，随即该团队火速投入到应急课程的录制中。

　　按照教育局要求，录制应急资源课程，不能选择教材中已有内容，大家只能另辟蹊径，找寻基于学生年龄特点，提升学生能力与素养方面的内容。经过商议，最终确定“看图说话”这项内容。录制过程中，先后经历“寻找合适图画——指导编撰脚本——审核完成视频”三个过程。在指导编撰脚本的过程中，团队教师对照着每一幅图画，从细致观察，到展开想象，不敢疏忽任何一个细节；指导设计脚本，从概括说，到具体说，每一个环节都字斟句酌、反复推敲。待到审核视频时，更是一丝不苟、精益求精，从用词准确，到语句连贯，再到教师与学生的情感表达，为完成一个视频，常常要反复录制四、五遍，做到了精益求精。责任意识和担当精神让大家达成了一种团队共识，那就是要把每一个视频都变成精品，再进行上传，经过大家的努力，团队最终按照时间节点成功上传了12节课程视频。

　　录制课程中的辛苦、艰辛与不容易，只要经历过，就会历历在目，感同深受。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。带着教育人的良知，小学语文团队无怨无悔、砥砺前行。

 

 

　　新闻作者：王芳王舒

　　新闻出处：小学研训中心