在这绿树荫浓、满架蔷薇的初夏时节，复学的号角已经奏响。6月3日，大连教育学院小学研训中心副主任王芳再次聚集各区市县语文教研员、一二年级语文教师，共计700余人相约线上，开展了以“线上线下教学有效衔接，全面助力复学”为主题的教研活动。

　　活动中，西岗区五西路小学教育集团原芳老师分享了题为“基于学情，精准衔接”的一二年级识字写字教学经验，讲述写字环节的“五强调”与识字环节的“四关注”，为教师们的识字写字教学提供了宝贵的实战经验与建议。周水子小学的曲虹主任分享了线上线下阅读教学有效衔接的思考与建议，她强调“明要素、巧整合、重落实、促提效”的衔接思路，在有限的线下教学时间，通过串联统整的建构方式最大限度提升学生的语文素养。最后，王芳副主任强调了线上线下有效衔接的重要意义，通过回顾线上教学的情况，梳理线下教学的基本情况，给出了实时教学的几个策略，建议老师们在引领学生全面巩固复习后通过开展全面调研检测来灵活选择教学方式，制定科学的教学计划，整合教学资源等方式来助力学生的学习，提升语文能力与学科素养。

　　复学后的教学依然充满挑战与思考，小学研训中心及时进行引领，通过学习、实践、研究促进老师们的思考，在且行且思中寻找混合教学的突破口，全面助力复学后的语文学科教学工作。

 

 

 

 

 

　　新闻作者：王芳 王莹

　　单位：小学研训中心 西岗进修附校

　　摄影：原芳