为提高农村信息技术教师的专业素养和教学水平，促进教育均衡化发展，进一步落实《大连市校本研修规程》，5月12、13日，普兰店、瓦房店、庄河、长海信息技术研训教师借助钉钉网络平台进行异地研修，开展了主题为疫情期间及2020年春季正式开学后的学科教学的有效衔接的校本研修互助培训网活动，各具特色，很有实效性。

　　各区（市）县研训教师基于区域的实际情况与教师需求，围绕主题确定具体的研修主题及内容，普兰店研修以“精心谋划精准施策”为题，在前期学情调研的基础上，精心设计复学后的六节课的教学内容；瓦房店研修主题“工作形式改变初心不变创设精彩课堂”，交流“停课不停学”线上教学经验，复学课程衔接教学建议；庄河研修以“疫情期间及复学后学科教学的有效开展”为主题，依托网络资源，教师指导，自学为主，培养兴趣，结合前期调查对复学后的教学做了规划；长海研修主题是聚焦线上引领，做好复课衔接。

　　各区研训教师和基地校负责人都很关注校本研修互助网活动的实效性，经过前期调试，保证研修活动顺利进行，具体内容与流程，采取经验介绍、案例、研讨等多种方式，并充分利用平台的签到、数据搜集、投票、线上文件编辑、健康调查等多种功能，研修活动内容充实、有效、便捷。市、区研训教师做了具体的指导和要求，在保证课时基础上，充分利用网络资源，精准设计六课时的教学内容为复学做好准备，同时还要总结网络研修的模式、操作流程和注意事项，探索尝试各种智能移动办公平台灵活应用，实现线上线下优势互补，发挥网络的作用，切实提高研修的质量。

　　没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，如期而至的不止是美好的春天，还有不忘初心归来的全体师生，像小草一样坚强，充满希望、欣欣向荣的信息技术学科。

 

 

 

 

 

 

 

 

　　新闻作者：张杨

　　新闻出处：小学研训中心

　　摄影：各区研训教师