为了更好地贯彻“停课不停学”的理念，高中日语学科结合高三、高一高二各阶段学情的实际情况，多次举办了专题化系列线上网络教研活动。针对教师们如何应对疫情展开教学，如何合理利用大连市教育局的录播课，如何对学生心理状态进行疏导等方面进行了阶段性的线上指导与交流。

　　3月中旬，面对全市高中教师进行了专门的“疫情期间教学指导”教研活动。

　　在明确了日语教师在特殊时期的工作职责的同时，对日语学科教学提出了相应要求。要求全体日语教师在疫情面前保持鲜明的政治立场，根据自己学校的实际，对延期开学提前做好预案和教学准备工作。在严把线上教学关的同时，一定要时刻关注学生的心理状态和情绪变化，避免出现过于焦躁或过于散漫的两极分化情况。

　　在4月份网络教研活动中，邀请了部分教师对疫情期间的教学工作情况做了教学分享。代表教师分别介绍了自己在特殊时期建设网课、监管学生和指导学生方面的经验。有的教师的教学设计与安排有条不紊；有的教师的网络课堂融汇了听、说、读、写等能力的训练和培养；有的教师在疫情期间为学生提供了细致周到的人文关怀，都让同行教师们深受启发。还有的教师分别提到了自己在授课和指导学生过程中遇到的问题。教师们通过网络教研，互通有无，群策群力，取长补短。教师们在实际现场总结和积累的经验，如现阶段网上授课阶段的现状、问题，以及线上考试形式与考试后评价等的施行办法的相关交流，帮助老师们及时地解决了实际运行过程中遇到的困难，确保了今后的工作效率。

　　在疫情期间，形式多样、内容丰富的网络教研，将教师们紧紧地联系在一起，集思广益，共克时艰，同时也为日语教师教学工作的指导提供了有力的保障。

 

　　新闻作者：楚乔

　　新闻出处：高中研训中心