在全民抗击疫情、学校延迟开学的情势下，学院全体小教人牢记初心使命，勇于使命担当，迅疾行动，攻坚克难，共赴时艰。从2月26日至28日短短的不到三天的时间，小学研训中心连续上传小学6个年级、10个学科的157节、总时长为1344分49秒的微课，占全部课程资源311节的二分之一强；在短短不到三天的时间，小学研训中心上传实现了从无到有、从每天60分钟的播放时长到每天440多分钟、从半个频道到覆盖小学六个年级6个频道的转型，实现了小学学段全年级、十个学科的全覆盖。小教人用不畏困难、勇于担当的进取精神和夜以继日、争分夺秒的工作态度诠释着教研人的智慧和力量。

　　坚持“疫情”就是命令，主动迎战彰本色

　　2月26日，市教育局要求教育学院小学研训中心必须在短短的三天内，实现由过去4个年级的微课制作到现在小学6个年级的微课制作、由过去半个频道播出到现在6个频道播出的转变。时间迫在眉睫，任务十万火急，工作量是极限上再加码。小教研训中心迅速行动、紧急部署，全体人员闻风而动、听令而行，各学科研训教师迅速调集人员，即刻扩充团队，构建了市、区研训教师55人与参与教师147人的队伍，再次投入到更高强度的设计思路、编撰脚本、打磨小样、录制微课、上传课程的疯狂程序中。从课程总体设置到片头片尾的细节设计、从学科内容确定到悉心指导备课、从打磨教学脚本到指导微课录制、从成片质量审核到上传播放资源，真正做到环环相扣，链条式推进。在这个难忘的过程中，他们不知查阅了多少资料、不知进行了多少次交流、不知经历了多少反复、不知度过了多少个不眠之夜……正是小教人的不懈努力与忘我坚守，才有了157节标准高、质量优、内容好的精品微课在新闻媒体滚动播放，为全市小学生搭建了空中课堂、实现了线上学习。正如于业宏主任在接受大连新闻、新闻锋线采访时所说，我们为学生呈现的是居家丰富多样、营养均衡的知识大餐，确保“一个学生都不少”。在这看似难以完成的任务中，小教人个个争先，人人自强，既出色地完成了任务，又充分展示了研修教师的精神风采。

　　坚持“服务”就是使命，迎难而上显底色

　　在这个特殊时期，全体研训教师既是指挥员又是战斗员，他们与一线教师并肩作战，尽全力，尽所能，忘我工作。

　　于业宏主任既要上传下达、科学谋划、抓顶层设计体现出了高站位、高姿态、高起点，又要汇总终审、严格把关、统筹推进做到了既当教练员又当裁判员完美融合；王芳副主任在医生建议住院时仍坚守岗位，身兼省、市级两个学科的微课任务，还承担部门撰写文稿任务；刘梅雪老师既要完成课程录制，又要兼顾党支部、巡察反馈等多项工作，做到了优质高效，同步推进；隋晓红老师身兼省、市多项任务，又逢老人入院手术，仍能全力工作、出色完成任务；孙萍老师先后指导21人次共完成13课时体育健身指南内容和4整套课间操内容的教学任务，针对语言、语速、着装、表情等各方面因素都给出相应的修改意见，几乎天天研讨到后半夜，换来了录制视频70万点击量的最佳效果；王玉玲老师身兼省、市多项任务，为了打磨脚本、完成录制，夜以继日连续工作；王霄月老师常常忙到深夜，还在商议脚本的打磨、微课的录制；温晓慧老师因农村英语师资力量匮乏，就亲自示范，改脚本、练发音，做出了更大的付出；刘稀凤、张杨两位老师，迎难而上，主动攻克技术难关，整理出一套完备的操作技术，指导老师录制视频事半功倍；刘稀凤老师还承担了技术指导、微课终审、资源汇总上报、过程管理等多项任务…上述老师既是小学研训中心的代表，更是小学研训中心的缩影，全体小教人用无私奉献与默默坚守诠释着责任与担当。正如，不少基层学校的校长、进修学校的校长纷纷表示，小教的课太好，向全体小教人及团队致敬！

　　坚持“工作”就是责任，统筹兼顾有成色

　　小教研训中心坚持网课制作与网络教研统筹兼顾、同步推进。在全员发动、全体参与、全力制作网课的同时，先后利用“线上资源”组织区市县小教部主任会议和10个学科的研训教师会议，共计165人参加了线上会议。通过线上会议快捷、高效、安全地开展新学期教研工作，使全市各区市县研训教师“心中有方向、行动有目标、工作有方法”，从而有效促进每一位教师的专业发展与提升，保证“一个教师都不少”。特殊时期，小学研训中心既高标准、高质量、高效率开展微课的设计、制作、审核等系列工作，又积极利用“线上资源”开展教育教研的分析、研究、总结、部署等工作。既体现了急难险重冲在前的担当精神，又展现了心系主业干在前的责任意识。

　　新学期刚刚开始，抗疫战斗仍在继续，小教人用舍我其谁的精神坚守着，奉献着……

 

 

　　新闻出处：小学研训中心

　　新闻作者：于业宏 王芳