12月10日下午，学前研训中心组织开展“幼儿教师反思与评价”专题研训活动，主题为“幼儿园阅读区环境创设及材料投放指导”，由学前中心徐铭泽老师组织，通过钉钉线上及线下活动相结合的方式开展，基地园核心成员55人参加了活动。

　　前期，课题组以“阅读区活动中教师的实践困惑”为主题面向10所基地园教师开展研训活动需求调研，依据调研结果梳理形成14个共性问题。活动中，聚焦问题清单中与阅读区环创及材料投放相关联的3个问题，甘井子区教育局幼儿园高军、二园宋岩及钻石湾幼儿园的李双艳三位教师，分别以“如何科学制定阅读区区域规则”“幼儿在阅读区中的特点分析及材料投放建议”“阅读区环境创设策略”为题，进行了有针对性的答疑和经验分享。徐铭泽老师以《阅读区环境创设及材料投放指导》为题开展了专题培训。提出加强对早期阅读价值的认识、科学规划阅读区的布局方位、提供并更新丰富多样的阅读材料、引导幼儿建立并遵守阅读区活动规则等具体策略。

　　阅读区作为每个幼儿园必备的活动区域之一，对幼儿身心发展具有重要作用。此次活动按照研究计划，为教师掌握区域功能、合理创设阅读区提供了具有方向性、实操性的指导。

 

 

 

 

 

　　新闻作者：徐铭泽

　　新闻出处：学前中心