11月24日，为提升幼儿园教师课程能力，提升班级区域活动与科学专项室的设计与组织实施策略，学前研训中心赵宇老师组织“幼儿园课程建设与组织实施”专题组在大连理工大学幼儿园进行了“幼儿园区域课程专题研讨活动”，30余名课题组成员参加。

　　与会教师观摩了托班、小班和大班3个班级环境创设实例与游戏活动；采取定点定人方式进行了活动观察；以“科学专项室的创设与利用”为主题进行了方案设计；围绕区域活动的组织策略进行了研讨交流。结合环境创设案例、游戏活动组织、教师观察活动以及教师问题与需求等方面，赵宇老师组织了现场教研和指导培训，对教师的观察活动从观察要点、记录内容、文本撰写以及观察结果的应用等方面提出建议；对区域活动的设计组织实施，重点对开始部分和总结分享部分的组织要素和组织方法进行了培训。

　　主题教研活动，聚焦幼儿园教师实践问题，立足教师职场实际，通过案例观摩、观察记录、互动研讨、梳理提炼、培训指导等环节的组织，开展主题持续的跟踪教研，与会人员既是活动的参与者、受益者，也是实践智慧的分享者和提炼者，因此，研讨活动受到了与会人员的一致好评。

 

 

 

　　新闻作者：赵宇

　　新闻出处：学前研训中心