为了推动课程改革，推广教学改革典型经验，11月13日高中教育管理教研室举办了“聚焦深度学习的教学改进与研究——基于大连市第四十八中学‘理念与行动统一’的校本研修实践探索”线上研训活动。各高中教学副校长、教导主任和年级主任共100多人参加本次活动，活动由罗萍老师组织。

　　活动围绕聚焦深度学习的教学改进与研究这个主题展开的。首先由大连四十八刘长存校长做主题报告，刘校长在报告中介绍了学校响应国家有关改革政策要求在关键领域实施综合改革的情况，重点介绍了学校教学改革情况，学校2016年加入了“卓越高中联盟”，实施教学改革，并邀请有关专家定期对学校进行指导，刘校长详细介绍了学校聚焦学生的深度学习提升教师教学设计能力的情况。其次是王妍副校长和时军飞主任做经验分享，王校长从学校层面分享了学校校本研修改革的具体过程、措施和管理方法；时主任从教研组和个人角度分享了在校长和专家引领下积极参与改革的过程和体会，包括大单元教学模板的使用方法，学习工具、评价量规的开发和设计等内容。最后沙丽华老师做总结发言，沙老师先对深度学习国内外研究的背景做了概括介绍，然后根据自己对大连48中为期2年的调研，对大连48中的聚焦深度学习的教学改进与“理念与行动统一”的校本研修特点做了如下概括：一是校长率先垂范：发挥校长第一责任人的作用，率先垂范研究有关政策和理论，对教师进行教育教学思想引领。二是创新校本研修：找准问题，明确解决措施，创新校本研修内容、形式和管理。三是以终为始：打造充满生命活力的课堂，实现教师理念与行动统一，促进学生深度学习。

　　会后一些参会人员对大连市第四十八中学的经验给予了高度肯定。

 

 

 

 

 

 

 

　　新闻出处：高中研训中心

　　新闻作者：沙丽华

　　摄影：罗萍