11月5日、13日下午，以“基于音乐核心素养，探究有效教学路径”为主题的大连市小学音乐学科主题化研训活动分别在QQ群课堂、腾讯会议平台开展。大连市教育学院初中音乐教研员薛金老师做了系列讲座，参会的各县市区音乐教研员、市级区骨干教师、部分音乐教师200多人参加了该系列的研训活动。

　　薛金老师的讲座,主要分为“两讲”。第一讲主要是基于音乐学科核心素养的教学导向,以及对教学落脚点的思考。她分别从核心素养的国内外背景,以及核心素养的定义、核心素养的内构以及关键能力、必备品格几个方面，为大家做详尽分享。第二讲主要从音乐学科审美感知、艺术表现和文化理解，这三个核心素养方面结合课标进行了阐述和分享。同时，薛老师把音乐学科核心素养提出的依据和学习音乐的路径,以及学科核心素养的内涵架构以及核心素养的教学要求做了详细的讲解，进而对教师基于学科核心素养的音乐教学也提出了一些具体要求。关于学科核心素养下的教学应该如何实施，采取什么样的路径和方法等问题，薛老师鼓励大家要在未来的工作中，理论联系实际，理论指导实践，不断研究探索。

　　薛金老师的讲座既有理论高度，又有实践基础和生动案例展示，深入浅出地道出了音乐核心素养的真谛，为我们深刻理解音乐核心素养指明了路径，使与会者更加清楚了什么才是审美感知素养及其在教学中的重要意义，同时明确了音乐审美感知能力是音乐素养的组成部分，音乐素养的培养是形成音乐审美能力的根基。

　　两次培训，老师们收获非常大，对音乐学科核心素养这个主题培训体会深刻，大家普遍反馈讲座能帮助自己联系到平日的教学实际，非常充实。在理论指导下所开展的音乐课堂教学实践活动，使老师们方向性更强，进而使学生的音乐素养也能随着教师的不断进步而得到更有效的培养和提升。

 

 

 

　　新闻作者：王霄月

　　新闻出处：小学研训中心

　　新闻摄影：王霄月