秋天是收获的季节，在中秋国庆双节同庆的喜庆氛围里，10月12日普兰店区初中历史研训中心在线上组织召开了校本研修互助网研讨活动，大连市历史学科教研员谷华老师、普兰店区历史学科研训教师付丽华老师、普兰店区15中基地校各学校历史教师参加了本次研讨会。

　　核心素养是当下我国基础教育课程改革的一大核心，是落实“立德树人”根本任务的需要。落实发展学生的核心素养，主要通过课程改革、教学实践、评价改革三个途径。与教学过程紧密伴随的日常性评价，是评价改革的重要内容。为此，本次线上研修以《核心素养下学生学习评价的设计与实施——以“沟通中外文明的‘丝绸之路'”为例》为主题，在基地校负责人于晓辉老师的主持下，基地校的五位年轻教师结合自己的教学实践，就核心素养下学生学习评价的设计与实施，进行了展示和交流。

　　大连教研员谷华老师对普兰店本次研修活动的开展给与肯定，并提出学习评价的内容要聚焦于学生学业品质的各个方面，在评价过程中，要使学生了解自己的成长与发展，注重用多种方法，实施多次评价，同时根据评价结果，及时改进、改进教与学。

　　通过交流研讨和大连教研员的指导和引领，与会教师对初中历史核心素养和学生学习评价有了更深刻的认识，初步形成了学生学习评价的设计思路，基本明晰了实施方法。通过学习和反思，提高了普兰店历史教师的教育教学水平，为今后普兰店初中历史课堂以核心素养为统摄的课堂教学的探索起到了促进作用。

 

 

 

 

　　新闻作者：谷华于晓辉

　　新闻出处：初中研训中心

　　摄影：谭震梅