盛开的花朵美不过教师的笑颜，秋日的暖阳抵不过火热的教研。10月19日下午，普兰店区实验基地校英语共同体的老师们以钉钉群为载体，隆重举行以“基于核心素养下的小学英语绘本阅读教学设计探讨”为主题的英语校本研修活动。本次研修活动由实验基地校英语学科负责人李庆波主持。参加本次会议的有大连教育学院小学研训中心市小学英语教研员王玉玲老师、普兰店区小学英语教研员马丽波老师及普兰店区实验基地校的全体英语教师。

　　本次活动主要有四项内容：在线观摩北师附校权宪姬老师所执教的绘本阅读实录课，观看权宪姬老师对本课教学设计理念、设计意图和教学反思的总结，再由市教研员王玉玲老师进行绘本教学指导，区教研员马丽波老师做点评小结。

　　权宪姬老师所执教的绘本课《The bear,the tall man and the short man.》根据孩子们爱表演、爱参与的身心年龄特点，让孩子们在具体的故事情境中运用身体做道具，课堂轻松、生动、有趣。权老师语言纯正、极富感染力，教学活动设计层次分明、步步设疑激趣。本课既关注学生思维品质的发展和综合学科素养的提高，又体现出绘本教学能够与传统课本教学相辅相成的独特魅力。在针对本课所进行的设计理念、设计意图、教学反思交流环节中，听课教师更加深刻地理解了绘本教学以读为载体、以读激情、以读促学、以读促思、以读促品，匠心独运的教学理念。随后，市教研员王玉玲老师从专业的角度对绘本教学进行了解读，并对怎么样进行绘本教学提出了宝贵的建议，帮助与会教师目的性更加明确地去体会绘本教学的真谛，使老师们对如何在绘本教学中设计合理的活动有了更加明晰的认知与理解。最后，区教研员马丽波老师对我区的绘本教学现状进行剖析，并要求所有学校以此次活动为契机，全面开展绘本阅读教学，切实提高学生的英语核心素养。

　　本次研修活动是智慧与创新的碰撞，是理论与实践的磨合，是提升与历练的再现。感谢权老师为大家带来的精彩课例，她将绘本教学策略很好的运用到故事教学中，为开展常规教学工作提供了宝贵的经验，对绘本教学起到了抛砖引玉和示范引领作用。感谢王老师和马老师精准的指导，她们让与会老师在参与中收获，在教研中成长！

 

 

 

 

 

 

　　新闻作者：王玉玲、李庆波（普兰店实验小学）

　　新闻出处：小学研训中心

　　摄影：李庆波