新学期伊始，困扰高二年级等级考试的主要问题就是如何安排全年的教学计划；如何在“三新一旧”背景下落实学科的核心素养；如何提高高二地理课堂教学的实效性等都是老师们比较关注的热点问题。为此，近日，大连市高二年级地理研训活动针对这些问题学院高中教师教育中心孙让老师做了题为《基于等级考的地理教学计划和教学建议》的讲座。在讲座中孙让老师首先对期末考试的试卷进行了分析，向参加教研活动的老师介绍了试题命制的背景，考试的相关数据，并从核心素养和四大能力的角度点评了试卷中的典型试题，同时反思了试题中暴露出来的教学、学习与评价的问题。关于地理等级考试，孙让老师从明确等级考的性质和范围，研究先行区等级考的试卷，做好全年的教学计划，培养地理实践力，区域地理融入课堂教学等方面，给出了新学期地理教学的建议和指导。

　　本次研训活动，能够聚焦等级考试的具体问题，结合大量的案例分析和具体的教学计划、教学实施建议等方面，切实解决了一线教师在教学中的疑惑，使一线教师对地理核心素养理解的更加深刻，对地理等级考的备考工作方向更加的明确，收获颇丰，不虚此行。

 

 

 

 

　　新闻出处：高中研训中心

　　新闻作者：孙 让

　　摄影：吴 凯